岗位模型及建模工具
通过对用人单位岗位能力需求调研与分析，构建动态岗位模型，为职业院校人才培养提供切实依据。
资源建设及管理
资源建设：资源建设依据“人才培养标准”、课程体系标准，划分为专业级教学资源、课程级教学资源和素材级教学资源三层结构；采用“校企合作”模式推进各专业教学资源的建设，双方共同对资源形式、类型、容量大小等进行实时的沟通与确定，教师全程参与资源开发。
资源库管理系统：点威科技资源库管理系统可实现学校 “专业资源库、课程资源库、素材库”的统一管理、统一存储与统一呈现。
资源应用推广：教学资源的应用推广秉承“互动”的理念，以资源库为核心，借助移动互联网技术，实现“课前-课中-课后”一体化管理推动“以教师为中心”的教学模式向“以学生为中心”转变。
评价体系建设
点威科技评价体系参考教育部专业教学标准和人社部职业技能标准，以企业用人要求为核心，聚焦学生职业素养、专业知识和职业能力，为学校构建理论与技能结合、校内与校外结合的评价机制。点威科技评价体系以信息化评价工具为支撑可实现多层次、多元化、立体式、交互式的质量评价。
师资队伍建设
点威科技研发出一系列软件工具，支撑师资结构管理与分析、师资培训、师资队伍评价、绩效考核、教科研管理、师德师 风管理，为职业院校师资队伍建设提供辅助决策依据。
德育创新
点威科技德育创新以“常规育人、课堂育人、活动育人、服务育人”为理念，借助移动互联网技术突破时空局限，搭建德育量化评价平台与德育学分制平台，建立德育精细化管理体系与异常预警机制，为学校德育管理和德育活动开展提供辅助决策数据支撑。
